鲁美附中2023级学生春季写生作业展--携清风如笔 | art - 学院派
前言
五月，是半壁四季，悉数春夏秋冬，这个时节，风轻柔，不燥热，也不寒凉。
而我们，从室内到自然，到山与海之间，直面生活、品赏、了悟，身心与真山真水相遇，然后以主观之“意”使写生呈现出真趣。
并且，我们的写生是要引导学生去研究光影色彩，这其中还包括物象的形态、结构、空间、质感等。
而后他们也要去抒写自然之景映射到内心的“心象”，即由“景”生“意”，通过写生造境描绘自然物象，感受、品味和捕捉其独有的灵性。
如此这些展出的作品同时也是景的诗化，是一种发自画者心底的韵律。
我们年轻的孩子们面对这些刚开始还有些许的怯懦和稚嫩，但伴随每日深入的观察、体会、思考和探索，使得他们对自然、眼睛、画笔之间的关系有了恰当的把握，他们通过线条与色彩找到了隐藏在物象背后的规律，于是他们的画纸上有了疏密、粗细、浓淡，有了光与清风的跃动。
而好的作品一定关乎心灵，所以有时他们不拘泥于技法，同时致力于探究物象的本质，继而将自己的感受储存归纳，按照自己的意愿建构画面，与自然形成“不近不离”的关系。这样的作品才有了自然本真与内心的真实。
这样的表达在我们看来是“本来如此”，画者只是通过“心”和“手”呈现了世界的美妙状态。
这些，也应该是他们出发与归来对于艺术最真切的收获。
陈在熙 23级1班 指导教师 张国丰
邢敏瑜 23级1班 指导教师 张国丰
赵菲彤 23级1班 指导教师 张国丰
郑成霖 23级1班 指导教师 张国丰
申梓衡23级1班 指导教师 丁倩 孙箐潞
王思予23级1班 指导教师 丁倩 孙箐潞
吴欣豫23级1班 指导教师 丁倩 孙箐潞
赵佳阅23级1班 指导教师 丁倩 孙箐潞
陈雨薇23级2班 指导教师 刘赫 王祚跞
房芊羽 23级2班 指导教师 刘赫 王祚跞
胡蝶 23级2班 指导教师 刘赫 王祚跞
马佳楠 23级2班 指导教师 刘赫 王祚跞
汪芊 23级2班 指导教师 李天翔
于铭涵 23级2班 指导教师 李天翔
张千寻 23级2班 指导教师 李天翔
赵恬妮 23级2班 指导教师 李天翔
高师崎 23级3班 指导教师 陈刚 李琳琳
鲁炜宸23级3班 指导教师 陈刚 李琳琳
司羽彤 23级3班 指导教师 陈刚 李琳琳
张琬缇 23级3班 指导教师 陈刚 李琳琳
李晓雨 23级3班 指导教师 徐东明
刘孟卓 23级3班 指导教师 徐东明
沈奕彤23级3班 指导教师 徐东明
肖子昂23级3班 指导教师 徐东明
崔宸晗 23级4班 指导教师 张博
顾昊然 23级4班 指导教师 张博
王晨露23级4班 指导教师 张博
吴婧瑜 23级4班 指导教师 张博
李煜喆 23级4班 指导教师 施彦丞
王暄 23级4班 指导教师 施彦丞
郗绍文 23级4班 指导教师 施彦丞
徐子衿 23级4班 指导教师 施彦丞
邓新冉 23级5班 指导教师 藏大宝 韩笑
高启轩 23级5班 指导教师 藏大宝 韩笑
李安馨 23级5班 指导教师 藏大宝 韩笑
李美萱 23级5班 指导教师 藏大宝 韩笑
付佩璇23级5班 指导教师 李美玲 韩笑
霍楚齐 23级5班 指导教师 李美玲 韩笑
孙康盛 23级5班 指导教师 李美玲 韩笑
周欣童 23级5班 指导教师 李美玲 韩笑
陈禹童 23级6班 指导教师 金福泰
崔昱龙 王禹涵 23级6班 指导教师 金福泰
郝国婷 23级6班 指导教师 金福泰
沈赫曦23级6班 指导教师 金福泰
潘李元23级6班 指导教师 李岐峰
孙翔宇23级6班 指导教师 李岐峰
赵慧奇23级6班 指导教师 李岐峰
祝知遥23级6班 指导教师 李岐峰
李滟真 23级7班 指导教师 于雷
罗舒以 23级7班 指导教师 于雷
施哲爱 23级7班 指导教师 于雷
徐煜欣 23级7班 指导教师 于雷
崔方奕含 23级7班 指导教师 孔伟璇
郭彩希 23级7班 指导教师 孔伟璇
李丛如 23级7班 指导教师 孔伟璇
李一丁 23级7班 指导教师 孔伟璇
高歌 中意课程实验班 指导教师 顾红朝 德千惠
黄嘉琪 中意课程实验班 指导教师 顾红朝 德千惠
马子越 中意课程实验班 指导教师 顾红朝 德千惠
邵雨涵 中意课程实验班 指导教师 顾红朝 德千惠
张子琪 中意课程实验班 指导教师 顾红朝 德千惠
周芳瑶 中意课程实验班 指导教师 顾红朝 德千惠
图 片 | 孙箐潞 李承东
文 字 | 顾红朝
展览设计 | 穆旭龙
初审初校 | 刘 进
复审复校 | 于 雷 樊文强
终审终校 | 李 松 刘 妍
